Szanowni Rodzice.

W związku z zapobieganiem rozprzestrzeniania się koronawirusa zajęcia szkolne  w kraju zostały zawieszone. W tym czasie  nauczyciele będą przesyłać Państwu przez e-dziennik, messenger informacje oraz materiały, które  dzieci powinny utrwalać. 

    Prosimy o systematyczne sprawdzanie wiadomości od nauczycieli i zachęcanie do bieżącej nauki domowej, gdyż przerwa w funkcjonowaniu szkoły nie oznacza ferii, ani dodatkowych dni wolnych od nauki. 

   Bardzo prosimy o ograniczenie wychodzenia dzieci z domów i przebywania w większych skupiskach ludzkich,  aby nie  przyczyniać  się do  rozprzestrzeniania   wirusa.

  Od 2004 roku w 45 krajach na świecie, w tym również w Polsce w pierwszej połowie lutego z inicjatywy Komisji Europejskiej obchodzony jest Dzień Bezpiecznego Internetu. Chodzi głównie o to, by dzieci i młodzież nie były narażone na niebezpieczeństwa w trakcie korzystania z zasobów internetowych.W Polsce Dzień Bezpiecznego Internetu organizowany jest przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę (dawniej pod nazwą Fundacja Dzieci Niczyje) oraz NASK, odpowiedzialne za realizację programu "Safer Internet" w Polsce.Co roku, organizatorzy zachęcają m.in. szkoły do realizowania przez cały luty lokalnych inicjatyw na rzecz bezpieczeństwa młodych internautów.

  W tym roku nasza szkoła wystąpiła z własną inicjatywą "Bezpieczeństwo on-line".W jej ramach w szkole przeprowadzony został dla uczniów kl. IV-VII konkurs plastyczny na gazetkę ścienną „Internet? Korzystam z głową!”. Do inicjatywy dołączyli prawie wszyscy nauczyciele wychowawcy, dlatego uczniowie nie tylko na Informatyce ale również na godzinach wychowawczych byli zapoznawani z zasadami bezpiecznego korzystania z Internetu oraz problemem „zagrożeń w sieci”. Następnie na tychże zajęciach, jak również w domu, wykonali najpierw projekty a następnie stosowne prace. Konkurs został rozstrzygnięty 27 lutego. Powołane jury wybrało najlepsze prace po czym na apelu zostały podane wyniki i wręczone nagrody.Wyniki konkursu:kl. IV za prace indywidualne:I miejsce: Natalia KondalII miejsce: Mateusz Kondal i Dawid WojnaW kl. V-VII:I miejsce: Karolina Bień, Weronika Kurek, Emilia Michalska, Lena SlusarczykII miejsce: Mikołaj Krzak, Izabela Markocińska, Wiktor SteinhofIII miejsce: Bartosz Fura, Daniel Ryczek, Jakub Tryba, Filip Webert.Na wyróżnienie zasłużyły prace: Kamili Kwiecień, Natalii Barwacz, Martyny Webert oraz druga Julii Bachary, Mileny Bąk, Patrycji Buwaj i Marcina Sieradzkiego.Nagrodami były gry planszowe, dostosowane do wieku uczniów, które mają zapobiec m.in. takim zagrożeniom jak: uzależnienie, brak kontaktów z rówieśnikami, wady postawy. Wystawa nagrodzonych prac została zorganizowana w Sali komputerowej. Materiały zdjęciowe z całego przebiegu inicjatywy zostały udostępnione na stronie internetowej szkoły. Dziękuję uczniom i nauczycielom za przyłączenie się i zaangażowanie w realizację inicjatywy.

 Drodzy Ósmoklasiści,

Od 16 do 25 marca, znajdziecie  na stronach okręgowych komisji egzaminacyjnych – zestawy zadań, które możecie wykorzystać jako element powtórki przed egzaminem ósmoklasisty. W każdym zestawie są zadania z  języka polskiego, zorganizowane według lektur obowiązkowych z klasy VII i VIII,   matematyki, zorganizowane według kolejnych wymagań szczegółowych podstawy programowej z matematyki dla klasy VII i VIII oraz  języka angielskiego, zorganizowane według kluczowych umiejętności. Zadania będą publikowane codziennie ok. godz. 9:00, natomiast rozwiązania do nich – ok. godz. 15:00. Przez pierwsze dwa dni w każdym zestawie – oprócz samych zadań – znajdziecie kilka wskazówek na temat tego, jak je rozwiązywać oraz wyjaśnienia dotyczące odpowiedzi poprawnych i niepoprawnych w zadaniach zamkniętych, a także przykładowe rozwiązania zadań otwartych. Każdego dnia rozwiążcie tyle zadań, ile macie ochotę. To nie jest ani klasówka, ani egzamin. Za rozwiązanie tych zadań nie będziecie otrzymywać punktów. Potraktujcie tę pracę jako jeden z możliwych sposobów powtórki przed egzaminem.

Link do strony:

 https://www.cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/materialy-dodatkowe/zestawy-zadan-powtorkowych/

  Uczniowie klas młodszych mieli okazję do nietypowego poznania znanych legend polskich, zaprezentowanych przez panią bibliotekarkę, w formie teatrzyku Kamishibai. Teatrzyk Kamishibai (kami=papier, shibai=sztuka) to wywodząca się z Japonii sztuka głośnego czytania i opowiadania (głównie) dla dzieci. Metoda teatru Kamishibai pozwala opowiadać historie i pokazywać atrakcyjne obrazy wykorzystując kartonowe plansze z ilustracjami oraz drewnianą skrzynkę przypominającą teatrzyk. Forma ta okazała się niezmiernie interesująca dla dzieci, które z uwagą słuchały opowiedań.

  Z wielką radością informujemy, że uczennice klasy VIII Martyna Bąk i Wiktoria Czeczot przeszły eliminacje szkolne, rejonowe i na szczeblu wojewódzkim uzyskały tytuł finalisty z języka angielskiego.Martyna Bąk w Małopolskim Konkursie Języka Polskiego zdobyła tytuł finalisty.

Serdecznie gratulujemy wiedzy, umiejętności i życzymy dalszych sukcesów!

Drodzy Rodzice!

W związku z procedurami związanymi z zapobieganiem rozprzestrzeniania się KORONAWIRUSA wszyscy uczniowie, których najbliżsi członkowie rodziny wrócili w ostatnim czasie z zagranicy (z krajów zagrożonych) proszeni są o pozostanie w domach przez najbliższe 2 tygodnie. Prosimy o poważne potraktowanie niniejszego komunikatu.

,,Dzień kobiet'' w naszej szkole.Życzymy wszystkim KOBIETOM - małym i dużym wszystkiego najlepszego!

  Niezwykła lekcja w klasie trzeciej z udziałem gościa – Pani Małgorzaty Cichy. Nikt nie jest w stanie lepiej przybliżyć dzieciom tematu choroby, którą jest cukrzyca niż ten, kto styka się z nią na co dzień. Tą właśnie osobą jest Pani Małgorzata Cichy, mama ucznia klasy trzeciej oraz uczennicy klasy drugiej naszej szkoły. Nasz gość opowiedział szczegółowo uczniom o codziennych zmaganiach w walce z cukrzycą. Dzieci dowiedziały się na czym polega ta choroba i jak należy postępować podczas jej leczenia. Począwszy od kilkukrotnego badania poziomu cukru we krwi, poprzez zbilansowanie posiłków i wyliczenie odpowiedniej dawki insuliny, planowanie wysiłku fizycznego oraz obserwacji warunków atmosferycznych. Spotkanie było bardzo ciekawe dla wszystkich uczniów o czym świadczą liczne pytania, na które p. Małgosia odpowiadała wyczerpująco i profesjonalnie.

Z całego serca DZIĘKUJEMY za wspaniałą i pouczającą lekcję. Uczniowie klasy III wraz z Wychowawcą.

  Kolejna lekcja z cyklu #DzieciUcząRodziców za nami. Tym razem dzieci dowiedziały się czym jest ekologia, jak dbać o środowisko, jak segregować odpady oraz co to jest smog. Lekcja ,,Młody ekolog” była dla nich ciekawą podróżą do świata ekologii. Na zakończenie zajęć uczniowie pokolorowali obrazek zgodny z tematyką zajęć. Swoje prace zabrali do domu, aby pokazać rodzicom i porozmawiać z nimi na temat poruszony podczas lekcji.

Dzień Dobrych Uczuć

  Kolejna lekcja z cyklu ,,Dzieci uczą rodziców". Tematem spotkania było bezpieczne zachowanie się podczas ferii zimowych. W zajęciach wzięli udział uczniowie klas I-III.

  Pragniemy poinformować, iż uczniowie klasy III - Hubert Osika oraz Antoni Cichy godnie reprezentowali naszą szkołę na V Gminnym Konkursie Informatycznym.Serdecznie Gratulujemy!

  Pogadanka na temat bezpieczeństwa w czasie ferii zimowych oraz konkursach w klasach I - III ,,Kiedy dzwonię po Straż Pożarną", w klasach IV-VI ,,Nie wypalaj suchych traw", a w klasach VII-VIII ,,Strażak w akcji".Dziękujemy!

  Uczniowie z klasy II i III uczestniczą w projekcie ,,Jeżdżę z głową" mającym na celu nabycie przez najmłodszych umiejętności i podstaw poprawnej techniki jazdy oraz edukację w zakresie bezpiecznego korzystania z tras i stoków narciarskich.