Aktualności

          • Święto Komisji Edukacji Narodowej

          • Dnia 13 października 2023 roku nasza szkoła świętuje podwójnie. 14 października przypada Święto Komisji Edukacji Narodowej, a  rok temu 18 października 2022 r. nasza szkoła otrzymała imię Polskich Noblistów. Rok 2023 został ustanowiony rokiem Wisławy Szymborskiej, dlatego to właśnie jej poświęciliśmy dzisiejszy apel.

          • Zajęcia przyrodnicze klasy II.

          • Sukulenty w domu i w ogrodzie – jak je sadzić i uprawiać?

            W klasie drugiej odbyły się zajęcia przyrodnicze, które z własnej inicjatywy przygotowała i poprowadziła pani Justyna Warecka – Mikuła, mama jednego z naszych uczniów. Podczas tak ciekawej lekcji przyrody dzieci dowiedziały się nie tylko jak sadzić i pielęgnować rośliny, ale także w jaki sposób je rozmnażać. Była zabawa i nauka. Dzięki uprzejmości pani Justynki w sali lekcyjnej klasy drugiej przybyło wiele gatunków pięknych sukulentów. Ponadto zasadzone przez siebie roślinki dzieci mogły zabrać do domu, żeby je pielęgnować i się nimi cieszyć.

            Serdecznie dziękujemy za wspaniałe zajęcia, zainteresowanie dzieci swoją pasją i podarowane do klasy roślinki. 

        • Dzień Głośnego Czytania,

          • Dzień Głośnego Czytania,

          • W związku z nastaniem astronomicznej jesieni oraz Dniem Głośnego Czytania, w bibliotece szkolnej odbyło się przedstawienie teatrzyku Kamishibai pt.: "Jesienny bal w lesie". Dzięki niemu uczniowie klas 1-3 poznali sposoby przygotowania się różnych zwierzątek do zimy oraz odpowiadali na pytania związane z czytanym tekstem. Dzieci uważnie słuchały opowiadania, które było wzbogacone pięknymi ilustracjami i dekoracjami jesiennymi.

        • Zajęcia biblioterapeutyczne w klasach 1-3

          • Zajęcia biblioterapeutyczne w klasach 1-3

          • Dnia 9 pażdziernika dzieci z klas 1-3 uczestniczyły w zajęciach biblioterapeutycznych z wykorzystaniem teatrzyku kamishibai. Najpierw uczniowie wysłuchali opowiadania pt.: "Puchate i kolczate", a następnie brali udział w zabawach teatralnych i ćwiczeniach ruchowych, które miały na celu integrację zespołu klasowego poprzez budzenie życzliwości i chęci przebywania razem. Dzieci nazywały towarzyszące im emocje oraz sytuacje budzące w nich różne uczucia i stany, a następnie próbowały zrozumieć ich pochodzenie i pracować nad nimi. Zajęcia były okazją do uświadomienia sobie, że współodpowiadamy za to, jaka jest atmosfera klasie, grupie, rodzinie i społeczności oraz wpływamy na emocje otaczających nas ludzi.

            28
            9